LES ATELIERS PASSEURS DE SAVOIRS

Des ateliers pour les lycéens
en relation avec les thématiques des cycles de conférences

Participer à une conférence

Les différentes séances de l’atelier, le travail de documentation, les réflexions et débats engagés, ont pour fil rouge la rencontre que les élèves font en fin d’atelier avec un scientifique à l’occasion d’une conférence. Elles les préparent à être pleinement acteur de cette rencontre, documentés et exercés à la pratique du débat contradictoire. Les élèves peuvent ainsi par exemple être au préalable mis dans la position de conférenciers, élaborant eux-mêmes des mini-conférences qu’ils donnent devant l’ensemble des autres élèves impliqués dans l’atelier.

 Être acteur du débat sur une question controversée

La question choisie fait l’objet d’un débat dans la société et fait controverse. Se positionner, avoir un avis réclame à chacun de construire son propre regard critique. Différentes séances de l’atelier engagent les élèves à élaborer leur propre point de vue sur la question posée, suscitent le débat et la prise de parole. Ils doivent pouvoir entendre mais aussi argumenter et exprimer leur avis propre lors de la conférence.

 Se confronter à la pluralité de points de vue, échanger, rencontrer des acteurs des secteurs économique, sociale, culturelle, scientifique…

Les élèves sont amenés à explorer la question posée sous plusieurs angles et selon des dispositifs tels que la participation à des ateliers philo,  la projection d’un film documentaire ouvert sur la question et la rencontre avec le réalisateur ou la réalisatrice, la rencontre avec des intervenants/professionnels permettant de resituer l’objet de la controverse, une séance de documentation au CDI ou par des rencontres avec des professionnels qui témoignent de leur expérience, expriment leur point de vue sur la question et en débattent avec les élèves….

Pour exemple, des institutions partenaires comme le FRAC Paca, le Centre des Monuments Nationaux, La Société des Eaux de Marseille, Aix-Marseille Université, des praticiens de l’AP-HM, des associations comme Les Paniers marseillais, des artistes, ingénieurs, agriculteurs etc… ont pu contribuer à ces ateliers en rencontrant les élèves au sein des lycées ou sur le lieu d’exercice de leur activité.

2021

QUE FAIRE DE L’IDÉE DE FUTUR ? (21 mai 2021)
1 classe de Terminales et 2 classes prépa du Lycée Thiers, Marseille
Conférence par Étienne Klein (physicien, CEA Saclay)

Ateliers philo en amont de la conférence.

ACCÉLÉRATION ET DÉSYNCHRONISATION
2 classes de terminales du Lycée Saint-Charles, Marseille
Conférence par Hartmut Rosa (sociologue et philosophe, Université Friedrich-Schieller Iéna)

Ateliers philo en amont de la conférence Abécédaire ® (visioconférence interactive)

2015-2017

NOUS ET LA QUESTION DE L’EXISTENCE ANIMALE (mai 2017)
avec 1 classe de seconde générale du Lycée Saint-Charles, Marseille
Conférence-rencontre par Tristan Garcia, écrivain et philosophe & Florence Burgat, philosophe
Ateliers/débats en amont de la conférence avec Jean-François Mauffrey (écologue Aix-Marseille Université), Jocelyne Porcher (zootechnicienne et sociologue à l’INRA Montpellier) et Emmanuel Moreira (journaliste).

DES CABANES RÊVÉES AUX ABRIS CONTRAINTS (mai 2017)
avec 1 classe de seconde générale du Lycée Antonin Artaud, Marseille
Conférence-rencontre par Gilles Tiberghien, philosophe et Pierre Senges, écrivain 
Ateliers/débats ateliers en amont de la conférence avec  Arno Calleja (auteur), Aordenn Prodhom (constructeur de cabanes) et Gaëlle Cloarec (journaliste).

LE NUCLÉAIRE : PRINCIPE DE PRÉCAUTION ET RESPONSABILITÉ (janvier-mars 2017)
avec 1 classe terminale L (philo) du Lycée Joliot-Curie, Aubagne
Conférence par Véronique Thireau (économiste, Université de Nîmes)
Ateliers/débats en amont de la conférence avec Élisabeth Leuvrey (cinéaste documentariste).

BIOTECHNOLOGIES, BIODIVERSITÉ ET BIOÉTHIQUE – ENJEUX, DÉBATS ET CONTROVERSES (octobre 2016 – avril 2017)
avec 9 classes de la seconde à la terminale (enseignement général et technique) du Lycée Nelson Mandela (ex La Fourragère), Marseille
Conférence par Patrick Gaudray, généticien (Université de Poitiers, membre du Comité Consultatif National d’éthique pour les sciences de la vie)
Ateliers/débats avec 13 intervenants, professionnels de la santé et chercheurs en biologie, cinéastes, artiste, membres d’associations de santé ou liées à l’alimentation, journaliste.

L’EAU EST-ELLE UN BIEN COMMUN ?(octobre 2015-février 2016)
8 classes de la seconde à la terminale (enseignement général et technique) du Lycée Nelson Mandela (ex La Fourragère), Marseille

Conférence par Riccardo Petrella (économiste et politologue belgo-italien)
Ateliers/débats avec 12 intervenants professionnels de l’eau, cinéaste, journaliste, artistes, agriculteurs, membres d’associations…

L’EAU EST-ELLE UN BIEN COMMUN ? (septembre 2015)
avec 1 classe de Terminale ES du Lycée Honoré Daumier, Marseille
Conférence par Riccardo Petrella, économiste et politologue belgo-italien
Ateliers/débats avec Opera Mundi.