La cabane des savoirs

Cet ateliers croisent esprit de création, réflexion et débats d’idées sur les enjeux du monde contemporain.

La cabane rappelle autant l’abri naturel rêvé, refuge des enfants et des adultes, que l’abri précaire d’autres habitats non ordinaires. Elle est un espace propice à l’imagination, à l’expérimentation, à la pensée d’un monde en train de se recomposer. Autrement dit un lieu d’apprentissage et de construction de soi et des autres, ouvrant en définitive sur le monde et le vivre ensemble.

L’atelier conçu pour des collégiens se déroule en trois étapes ou se déploient successivement des objectifs de pratiques créatives, pratique écrite et orale, exercice de l’argumentation :

CABANE DU RECYCLAGE

Les élèves abordent la notion de la cabane en glanant par groupe les matériaux de récupération sur le bord des criques et des plages qui leur permettront dans un premier temps d’avoir une approche manuelle et pratique en construisant des maquette de cabanes.

CABANE DE TEXTES

Les élèves lisent la littérature des cabanes, échangent autour de la notion de la cabane, démontent et recomposent des cabanes de mots.

CABANE DES SAVOIRS

Les élèves entrent dans une cabane des savoirs où s’échangent les idées et les valeurs. Partant du bilan des deux expériences précédentes, un débat est lancé où les élèves sont invités à questionner la figure de la cabane. La discussion s’élargit à la place de l’homme dans la nature et au rapport de chacun à l’environnement. La parole circule d’un élève à l’autre.

Collège des Chartreux, Marseille (janvier-mars 2017), Collège de Roquevaire (hiver 2018) –  Intervenants : Arno Calleja, écrivain ; Catherine Chardonnay, plasticienne